המבוא לכתיבה

✓שיר שנשאר בראש לא נולד במקרה. הוא תוצאה של מבנה מדויק, רעיון חד, פרוזודיה נכונה ועריכה חסרת רחמים - וכל אחד מהם ניתן ללמידה.

✓המדריך הזה בנוי כשישה שלבים לפי הסדר. בסוף כל שלב יש משהו קטן לכתוב, וכשתסיימו את כולם - יהיה לכם שיר.

✓כל הדוגמאות כאן הן משירים אמיתיים שכתבתי. לא טקסטים שהומצאו כדי להדגים כלל.

מבנה השירFORM

שיר הוא לא רצף בתים, הוא מערכת של תפקידים. הבית מקדם את הסיפור, טרום-הפזמון בונה מתח לקראתו, הפזמון נושא את המסר וחוזר, והגשר מביא זווית שלא הייתה קודם. רוב הכותבים המתחילים נתקעים כי הם כותבים שורות בלי לדעת איזו עבודה השורות אמורות לעשות.

עכשיו אתם

בחרו את המבנה שלכם מהמפה למעלה. אל תמציאו מבנה חדש בשיר הראשון - קחו את המסלול הנפוץ, הוא עובד.

וכתבו על דף: איזה בלוק אתם כותבים ראשון? (ההמלצה: הפזמון.)

הרעיון וההוקHOOK

הטעות הכי נפוצה היא לכתוב על נושא במקום על רעיון. נושא הוא "פרידה". רעיון הוא הזווית המסוימת שלכם עליה, מה בדיוק אתם רוצים להגיד שאף אחד אחר לא היה אומר.

ההוק הוא שורה קצרה, קלה להגייה, עם מטען רגשי גבוה. הוא לא חייב להיות חכם. הוא חייב להיות בלתי נשכח.

דוגמה - מתוך שיר שלי

"אל תבכי אמא, אני עוד אחזור.
אל תדאגי לי אמא, הבנתי את הכל."

הנושא הוא געגוע ומרחק. הרעיון הוא מישהו שמרגיע את אמא שלו - ולא בטוח שהוא מאמין לעצמו. ההוק הוא ארבע המילים הראשונות: קצרות, פונות למישהו מסוים, וכל אחד מבין אותן מיד.

שימו לב מה לא כתוב שם: לא כתוב "אני מתגעגע", ולא כתוב "קשה לי". הרגש עובר דרך מי שהוא מדבר אליה, לא דרך הצהרה עליו.

עכשיו אתם

כתבו משפט אחד שאומר על מה השיר שלכם. לא נושא - משפט שלם, עם מישהו מסוים ומצב מסוים.

ואז נסו להוציא ממנו שורה אחת קצרה שאפשר לשיר. זה ההוק שלכם, גם אם הוא עדיין גס.

פרוזודיה - איך מילים יושבותFLOW

זה הנושא שבחרנו לרדת בו לעומק, כי הוא הסיבה הנפוצה ביותר לשיר שנשמע חובבני גם כשכל מילה בו נכונה. ורוב הכותבים לא יודעים שיש לזה שם, ולכן הם גם לא יודעים לתקן.

פרוזודיה היא ההתאמה בין ההטעמה הטבעית של המילה לבין הפעימה של המוזיקה. כשהן נפגשות, השיר זורם. כשהן נלחמות, משהו נשמע מזויף, גם אם הנגינה מושלמת.

העובדה שמשנה הכל בעברית

באנגלית רוב המילים מוטעמות בהתחלה: LOVE-ly, HAP-py, BEAU-ti-ful. בעברית זה הפוך. רוב המילים מוטעמות בסוף: אַהֲבָה, שִׂמְחָה, לַחֲזֹר, נִשְׁאָר.

וזו בדיוק הסיבה שכל כך הרבה טקסטים עבריים שנכתבו על לחן שנשמע מצוין באנגלית מרגישים כמעט נכון ולא ממש. הלחן מבקש הדגשה בהתחלה, והשפה מספקת אותה בסוף. אף אחד לא יודע להצביע על מה לא בסדר, אבל כולם שומעים.

מבחן הטפיחה

זו הבדיקה המהירה ביותר שיש, והיא לא דורשת כלי נגינה, לחן, או שום ידע מוזיקלי. עשו אותה עכשיו על שורה שכתבתם:

שורה שבורה, ואותה שורה מתוקנת

✗ נשבר

אַלתִּבְכִּיאִמָּאאֲנִיבֶּטַחעוֹד אֶחְזֹר

המילה בֶּטַח היא הבעיה

בֶּטַח מוטעמת על ההברה הראשונה, בֶּ. אבל במקום שבו היא יושבת בשורה, הטפיחה נוחתת על טַח. הפה נאלץ להדגיש הברה שאינה מודגשת, וכל מה שבא אחריה מגיע מאוחר.

✓ יושב

אַלתִּבְכִּיאִמָּאאֲנִיעוֹד אֶחְזֹר

מילה אחת פחות

לא הוספנו שום דבר. הורדנו מילה אחת, וההטעמות חזרו לנחות על הפעימות. אֶחְזֹר נוחתת על הטפיחה הרביעית, בדיוק איפה שהאוזן חיכתה לה.

ועכשיו החלק החשוב, מה המאזין הרגיש בגרסה הראשונה. הוא לא חשב "חסרה התאמה בין ההטעמה לפעימה". הוא לא חשב "יש כאן מילה מיותרת". הוא הרגיש שמישהו ממהר.

זו כל התובנה: לתחושה העמומה הזאת יש סיבה מכנית מדויקת, ואפשר לאתר אותה בעשר שניות של טפיחה על שולחן. ברגע שאתם יודעים לחפש אותה, אתם מפסיקים לנחש למה שורה לא עובדת.

המלכודת: המילים שנראות רגילות ומוטעמות בהתחלה

אמרנו שרוב המילים בעברית מלרעיות. יש קבוצה שלמה שהיא יוצאת דופן, ודווקא היא מפילה שורות, כי היא נראית רגילה לגמרי:

מֶלֶךְ · שֶׁקֶט · בֹּקֶר · יֶלֶד · דֶּרֶךְ · אֶרֶץ · כֶּסֶף · נֶפֶשׁ

כולן מוטעמות על ההברה הראשונה. אם שמתם אחת מהן במקום שבו הפעימה נופלת על ההברה השנייה, השורה תישבר, ותחפשו את הבעיה במקום אחר. כשמשהו לא יושב, בדקו קודם אם יש שם מילה מהרשימה הזאת.

שלוש דרכים לתקן שורה שבורה

עכשיו אתם

קחו את ההוק שכתבתם בשלב 2. תופפו ארבע פעימות ואמרו אותו בקול.

מצאו הברה אחת מוטעמת שלא נוחתת על טפיחה, ותקנו אותה באחת משלוש הדרכים למעלה. אמרו את שתי הגרסאות בזו אחר זו, ותשמעו את ההבדל בעצמכם.

ויש כאן עוד שכבה שלא נכנסת למדריך. אותו חוק הטעמה בדיוק קובע גם מתי שתי מילים בכלל מתחרזות, ולמה זוגות שנראים מושלמים על הדף לא מתחברים בפה. נוגעים בזה בשלב הבא, והעומק המלא הוא כבר הקורס.

חריזהRHYME

זוכרים את ההטעמה מהשלב הקודם? היא קובעת גם מתי שתי מילים בכלל מתחרזות. חרוז לא נמדד מהאות האחרונה, הוא נמדד מההברה המוטעמת ואילך. וברגע שמבינים את זה, הרבה חרוזים שנראו מצוינים על הדף מתגלים כלא חרוזים כלל.

שלוש המלכודות הנפוצות: לֵב · כֶּלֶב, שָׁמַיִם · יָמִים, לַיְלָה · מְנוּחָה. בשלושתן האותיות דומות וההטעמה לא, והאותיות לא קובעות.

ומעבר לשאלה אם שתי מילים מתחרזות, יש שאלה שנייה: כמה חזק. זה לא כן או לא, זה סולם של ארבע דרגות, וכל אחת עושה לשיר משהו אחר. יש דרגה שסוגרת בית ויש דרגה שמחברת בלי לסגור, ושורה אחת בלי חרוז בכלל, במקום הנכון, יכולה להיות החזקה בשיר. הסולם הזה ומתי להשתמש בכל דרגה הם פרק שלם בקורס.

עכשיו אתם

עברו על זוגות החרוזים בשיר שלכם ואמרו כל זוג בקול. בדקו איפה נופלת ההטעמה בכל מילה.

כל זוג שבו ההטעמות נופלות במקומות שונים, אינו חרוז, גם אם הוא נראה מצוין על הדף.

ארבע טכניקות שמשנות הכלPRO

בשיר שלמטה אפשר לראות את הראשונה עובדת. לא כתוב באף מקום שקשה לו, וזה בדיוק מה שמעביר את זה.

גשר - זווית חדשה, שלא הייתה קודם

"נמאס לי לפחד לטעות,
נמאס לי לפחד לנסות,
אם כל החיים אני מחכה -
מי אני אהיה בסוף?"

הבתים והפזמון מדברים אל מישהו אחר. הגשר מפנה את המבט פנימה, ומסיים בשאלה במקום בתשובה. זה מה שגשר אמור לעשות - לא להמשיך את הסיפור, אלא להסתכל עליו מזווית שלא הייתה קודם.

עכשיו אתם

עברו על מה שכתבתם ומצאו שורה אחת שמספרת רגש במקום להראות אותו - שורה עם "עצוב", "כואב", "אוהב", "מתגעגע".

ותחליפו אותה בתמונה. מה רואים בחדר כשמרגישים ככה?

עכשיו כתבו שירPRACTICE

כל מה שקראתם עד כאן הופך לשיר רק כשיושבים וכותבים. הנה הסדר - שעה עד שעתיים, ויש לכם טיוטה שלמה.

הצ'קליסט לפני שאתם אומרים "סיימתי"

טפחתי ארבע פעימות ואמרתי את כל השיר בקול, ואף הברה מוטעמת לא נחתה מחוץ לפעימה.

בדקתי שכל זוג שסימנתי כחרוז באמת מתחרז, לפי ההטעמה ולא לפי האות.

הפזמון עומד לבד - מישהו ששומע רק אותו מבין על מה השיר.

אין בשיר מילה שנמצאת שם רק בשביל החרוז.

הבית השני מקדם את הסיפור ולא חוזר על הראשון.

מחקתי לפחות עשרה אחוז מהמילים בטיוטה הראשונה.

מה שהמדריך הזה לא יכול לעשות

הוא נתן לכם את הכללים. את האוזן הוא לא יכול לתת.

תסתכלו רגע על הצ׳קליסט שלמעלה. יש בו סעיף אחד שקשה יותר מכל השאר: ״קראתי את כל השיר בקול על קצב קבוע, ואף שורה לא נדחסה״. לזהות דחיסה בשיר של מישהו אחר זה קל. לשמוע אותה בשיר שלכם, בזמן שאתם כותבים אותו - זה משהו אחר לגמרי.

וזה לא נבנה מקריאה. זה נבנה מחזרה על אותם כלים, על שיר אחרי שיר, עד שהיד עושה את זה לבד.

בשביל זה בניתי את אמנות הכתיבה.

19 פרקים שמפרקים את ששת השלבים האלה עד הסוף
45 דוגמאות מנותחות שורה-שורה - לא רק מה עובד, אלא למה
40 תרגילים, ולכל אחד מהם פתרון מלא
6 שירים מקוריים שאני שר לכם, חלקם בכוונה בלי גיטרה - כי ליווי מסתיר בדיוק את מה שצריך לשמוע

השיר שכתבתם עכשיו לפי שלב 6 הוא שיר האפס שלכם, והוא מלווה אתכם בקורס מפרק 1 ועד הסדנה המסכמת.

לפרטי הקורס ←

מחיר השקה ₪297 · אחר כך ₪497